红色教育是校园思想道德教育的核心内容，是传承红色基因、培养新时代青年的重要途径，但是单靠课堂教学是不能使红色精神深入人心的。红色校园文化的建设主要采用的是沉浸式的场景育人的方式，在当前东莞校园打造具有特色的思政教育、落实红色文化发展的大环境下，成为主流的方式之一。红色校园文化的创建已经不是简单的贴上一些红底子的海报、堆积一些革命性的标语了，而是在充分考虑东莞市东纵红色文化资源和学校自身特点的基础上进行整体规划、系统化的红色教育阵地建设，并把静态的红色历史变成可以看见、可以学习、可以感受的校园场景，使红色教育常态化、生活化。

目前许多学校红色文化建设和开展都只停留在表面上，内容陈旧、形式单一，并且缺乏对本地红色文化的利用，因此不能很好地发挥出育人功能。红色校园文化的设计已经不再是一成不变的模板化布置了，而是根据东莞丰富的红色研学资源来设计，并且针对各个学校的学段特点进行个性化的定制。红色校园文化的建设要与东江纵队革命历史、本地红色故事、英雄事迹等地方文化相结合，在适合中小学校、职业学校的地方建立红色阵地，从而打破传统的红色教育单调乏味的情况，使红色文化贴近东莞校园学生的特点，具有地方特色并且能够引起学生的共鸣。

一个成熟红育阵地要具有整体布局、连贯动线、分层内容的特点，才能够构建起完整的思政育人体系。红色校园文化的建设要统筹好校园的大厅、走廊、楼梯、宣传栏以及红色讲堂等重要场所，创建出全方位覆盖的红色文化空间。红色校园文化的建设按照循序渐进的育人规律来实施，小学阶段主要进行红色故事和英雄科普启蒙教育，中学阶段则注重红色精神、家国情怀、使命担当等深层次的培养，整个风格庄严典雅、积极向上，既可以美化校园环境，又可以营造出沉浸式的“行走的思政课堂”。

红色校园阵地为校园长效德育载体，安全耐用、可以迭代更新是红色校园文化设计的主要内容。红色校园文化的建设要符合校园施工的安全标准，使用环保耐磨损、防潮防腐的材料，工艺精致、合法合规，在校园中频繁使用。红色校园文化的设计用的是模块化的可以更新的形式，学校可以根据红色主题活动、思想品德教育的提升以及红色研学课程的变化来更换内容，并不需要全部重新装修，既能够保持红色阵地的氛围感，又可以不断适应学校红色教育持久发展的需要。

深耕东莞校园文化建设十余年，东莞和智文化了解本地红色教育资源特点以及校园思想品德教育的需求，专业化的红色校园文化设计方案可以很好地融合东莞东纵红色历史资源来创建具有个性化的育人平台，成熟完整的红色校园文化设计方案可以满足各种学校红色教育阵地的全域建设要求。公司成立于2011年，有专职原创设计和自建施工队伍，全程不外包转包，落地还原率达到98%以上，是本地政府集中采购合格供应商。对东莞各地学校的红色教育建设标准了如指掌，从策划到设计再到施工维护等全过程都可提供一站式服务，并且已经成功打造出很多口碑很好的红色校园标杆项目。依靠9.8分的超高行业口碑以及超过七成客户的回购率来帮助东莞市各所学校建设出有内涵、有人情味、有效果的高水平红色育人校园。