做东莞学校的文化建设时，并不是马上就可以绘制出图纸并制作出效果图的，东莞学校文化设计的基础是进行充分的调研和沟通。很多服务商省略了实地考察环节，只根据学校简短的描述就给出完整的解决方案，因此不能很好地契合真实的校园环境。在进行东莞学校的文化建设之前要和校方管理层以及老师进行深入交流，了解学校的办学思想、校训校风等，并且要对学校的发展历程、办学特色等进行整理，还要去学校各个地方走一遭，把墙上的文字、空间的大小以及光线的情况都记下来。摸清学校的文化内核以及场地硬件设施之后才有可能制定出合适的方案。
完成调研之后要建立整个文化框架，东莞学校的文化建设要有一个整体定位和分区域规划，东莞学校文化设计方案要进行全局统筹不能零敲碎打地去设计。根据学校是小学、中学还是中职院校来决定整个风格基调，然后对走廊、功能室、宣传栏、校史馆、户外景观等进行统一规划。东莞学校的文化设计定制方案要确定每一个空间的主题和内容的方向，并且使整个风格一致，各个区域又有自己的特点，不要让每个文化点位都各自为政、风格杂乱无章，从而形成一个完整而统一的校园文化体系。
确定了框架之后再进行创意设计和内容打磨阶段，东莞学校的文化建设不能只注重外表的华丽，而应该把重心放在内容上，并且重视内容比装饰更重要。文案素材可以多用本校真实的校史故事、师生风采、办学成果，少用网络通用素材。并且考虑到东莞当地的岭南文化特点以及南方炎热潮湿的气候，在方案设计的时候就已经确定了适合的材料和工艺，并且考虑到学生的安全防护以及后期的维修更换等问题。在方案初稿完成之后要交由学校进行反复审核修改、听取教师建议并不断改进完善，不能够一出现就马上实施建设。
一份好的东莞学校的文化设计方案不仅要考虑预算和落地的可能性，也不能仅仅为了追求效果而忽视实际条件。有些方案很有创意，但是成本太高或者现场条件达不到要求，所以最后只能大幅度削减内容，变成一张张图纸。可靠的定制方案会根据学校提供的预算来确定优先改造区域，并且可以选择一次性的全部实施或者分阶段、分步骤进行。并且在方案中注明材料规格、工艺说明等信息，使学校方能够了解预算明细，保证东莞学校的文化建设方案能够顺利地从纸上蓝图变为实际校园环境。
东莞和智文化专注于教育类项目，擅长进行东莞学校的文化建设方案设计工作，并且能够完成从调研策划到方案输出再到落地实施整个过程中的全部内容。公司成立于 2011年，有 30多名设计师组成的团队，已经为超过 500家客户提供服务，资质完备。首先实地进入学校进行交流了解情况，在充分理解学校的特色之后再做设计，并且不会采用千篇一律的标准模式来给学校做方案，而是根据学校的实际情况以及预算来进行量身定做的设计。既具有文化内涵又符合安全标准，并且考虑到岭南地区的自然环境特点，可以应用于文化墙、功能室、校史馆、景观雕塑等等场所之中，该方案既可以实施也可以修改，而且不能够把工程分包出去，从而帮助东莞各所学校的建设创造出独一无二的文化氛围。
